Aplicar diferentes técnicas de modelação em barro e outros materiais plásticos.
Aplicar diferentes técnicas de moldagem com gesso em moldes plásticos.
Aplicar técnicas de tecelagem.
Aplicar técnicas de impressão.
Identificar as componentes e os procedimentos da metodologia projectual.
Relacionar as formas visuais com as características dos materiais e das funções a que estão associados, tendo em conta a aplicação à organização de espaços bidimensionais e tridimensionais.
Analisar a relação interativa entre sentimento/ideia/material/técnica.

No final da ação de formação, os/as participantes terão adquirido conhecimentos e competências para:
Aplicar diferentes técnicas de modelação em barro e outros materiais plásticos.
Aplicar diferentes técnicas de moldagem com gesso em moldes plásticos.
Aplicar técnicas de tecelagem.
Aplicar técnicas de impressão.
Identificar as componentes e os procedimentos da metodologia projectual.
Relacionar as formas visuais com as características dos materiais e das funções a que estão associados, tendo em conta a aplicação à organização de espaços bidimensionais e tridimensionais.
Analisar a relação interativa entre sentimento/ideia/material/técnica.

Organização de sessões teórico-práticas de acordo com metodologias expositivas, através da apresentação dos conteúdos e temáticas.
Nas diversas sessões a metodologia activa será desenvolvida através da aplicação de propostas de trabalho que permitam a análise e reflexão de estudos de casos, Brainstorming’s e Role Play’s de forma a potenciar a aprendizagem pela utilização prática da linguagem.

- O atelier de expressão plástica
- Técnicas e materiais de modelação
- Técnicas e materiais de moldagem
- Introdução histórica sobre a tecelagem
- Técnicas de tecelagem
- História das técnicas de impressão
- Técnicas de impressão
- Exploração plástica no espaço bidimensional e tridimensional
- Concepção e execução de construções bi e tridimensionais
- Esboço, maquetas e memória descritiva
- Reutilização e revocação de materiais, utensílios e suportes