Ativos, adultos, com idade igual ou superior a 18 anos, com escolaridade igual ou superior ao 3º ciclo do Ensino Básico.

Utiliza modelos e representações numéricas para descrever os resultados de um problema.
Opera com números inteiros relativos, números racionais e números reais e utiliza critérios de divisibilidade.
Identifica e completa sequências numéricas/geométricas.
Opera com potências de base 10 e de expoente inteiro.
Utiliza a estimação na resolução de problemas e na avaliação de resultados.
Identifica os números irracionais e relaciona-os com o tipo de dízimas que os representam.
Reconhece e utiliza valores aproximados de um número, por defeito e por excesso, e as raízes quadráticas e cúbicas como inverso de potências.
Identifica e representa simbólica e graficamente intervalos de números reais.

No final da ação de formação, os/as formandos/as terão adquirido conhecimentos e competências que os capacitarão para:
Utiliza modelos e representações numéricas para descrever os resultados de um problema.
Opera com números inteiros relativos, números racionais e números reais e utiliza critérios de divisibilidade.
Identifica e completa sequências numéricas/geométricas.
Opera com potências de base 10 e de expoente inteiro.
Utiliza a estimação na resolução de problemas e na avaliação de resultados.
Identifica os números irracionais e relaciona-os com o tipo de dízimas que os representam.
Reconhece e utiliza valores aproximados de um número, por defeito e por excesso, e as raízes quadráticas e cúbicas como inverso de potências.
Identifica e representa simbólica e graficamente intervalos de números reais.

Organização de sessões teórico-práticas de acordo com metodologias expositivas, através da apresentação dos conteúdos e temáticas.

Nas diversas sessões a metodologia activa será desenvolvida através da aplicação de propostas de trabalho que permitam a análise e reflexão de estudos de casos, Brainstorming’s e Role Play’s de forma a potenciar a aprendizagem pela utilização prática da linguagem.

Padrões e relações numéricas
Conceito de número
Números Inteiros relativos e racionais
Números inteiros relativos
Operações e comparações
Representações de números fraccionários
Potências de base 10
Notação científica
Múltiplos e divisores
Critérios de divisibilidade
Estimação e cálculo numérico
Números racionais relativos
Operações com números nacionais relativos
Forma de fracção
Forma de número decimal
Números irracionais
Radiciação como operação inversa da potenciação
Estimação, valores aproximados e erros
Arredondamentos
Operações com potências de expoente inteiro