Ativos, adultos, com idade igual ou superior a 18 anos, com escolaridade igual ou superior ao 3º ciclo do Ensino Básico.

Reconhecer o trabalho de projeto como um instrumento orientado para a resolução de problemas.
Identificar as fases de elaboração de um trabalho de projeto.
Elaborar diagnósticos.

No final da ação de formação, os/as participantes terão adquirido conhecimentos e competências para:
Reconhecer o trabalho de projeto como um instrumento orientado para a resolução de problemas.
Identificar as fases de elaboração de um trabalho de projeto.
Elaborar diagnósticos.

Organização de sessões teórico-práticas de acordo com metodologias expositivas, através da apresentação dos conteúdos e temáticas.

Nas diversas sessões a metodologia activa será desenvolvida através da aplicação de propostas de trabalho que permitam a análise e reflexão de estudos de casos, Brainstorming’s e Role Play’s de forma a potenciar a aprendizagem pela utilização prática da linguagem.

Conceito de trabalho de projeto
O trabalho de projeto como um instrumento orientado para a resolução de problemas
Fases do trabalho de projeto. - Sistematização de elementos a aplicar na caracterização do meio social envolvente, da instituição e do grupo alvo – construção de grelhas de caracterização
O diagnóstico como conhecimento científico dos fenómenos
A preparação teórica e a recolha de informação
Os objetivos do diagnóstico
Identificação de problemas
Identificação das causas dos problemas
Identificação das potencialidades e obstáculos
Estabelecimento de prioridades
A avaliação de diagnóstico como garante de sucesso